Machine Learning¶
本區整理機器學習、深度學習、特徵工程、模型評估與實驗設計。內容偏向觀念釐清、可重複的作法,以及容易被誤用的地方。
共 8 篇,分成四軌:觀念地基(懂原理)、動手實作(做得出來)、綜合應用(把兩者接起來)、統計與實驗(判斷差異是不是真的)。ML 不像產業研究是單一流程,強行排成一條線反而失真,因此依「你現在想做什麼」分軌。
閱讀地圖¶
| # | 頁面 | 回答什麼問題 | 內容型態 |
|---|---|---|---|
| 1 | ML 面試核心觀念 | 這個觀念是什麼?怎麼用一段話講清楚? | 主題式速查 |
| 2 | Géron《Hands-On ML》Ch1–9 | 這本書在講什麼?各章的脈絡如何串起來? | 教科書筆記 |
| 3 | 深度學習訓練基礎 | 神經網路怎麼訓練?各個零件在做什麼? | 主題式速查 |
| 4 | 特徵工程心法 | 資料進模型前該怎麼處理? | 實務心法 |
| 5 | sklearn Pipeline 與前處理模板 | 程式碼骨架長什麼樣? | 可複製模板 |
| 6 | 模型評估與 Cross-Validation | 怎麼知道模型真的有效? | 方法+模板 |
| 7 | 常見 ML Case Study | 拿到一個真實任務,第一步做什麼? | 端到端範例 |
| 8 | 統計推論與 A/B 測試 | 這個差異是真的嗎?該不該上線? | 方法+實驗設計 |
依目標分流¶
- 想快速建立觀念全貌 → 1 → 3,需要更完整的推導與脈絡再進 2。
- 要做完一個專案 → 4 → 5 → 6 → 7,遇到觀念卡住再回 1。
- 要驗證一個產品改動有沒有效 → 8 單獨成立,不需要先讀 1–7。
- 要把書讀完 → 2 走章節,各章的主題深入處會指向 1、6 的對應小節。
主題歸屬(避免多頁分歧)¶
同一主題只在一頁寫完整版,其他頁指過去:
| 主題 | 完整版在 | 其他頁的處理 |
|---|---|---|
| Bias-Variance、正則化、樹模型家族 | 1 · ML 面試核心觀念 | 2 · Géron 保留書中獨有的推導與參數陷阱,比較表指回 |
| 評估指標、CV 策略、Nested CV | 6 · 模型評估與 CV | 1 保留速查表(較淺的密度),2 保留 threshold/PR vs ROC |
| 前處理與特徵設計 | 4 · 特徵工程心法 | 5 提供對應的 Pipeline 程式碼 |
| Pipeline 與 leakage 防護 | 5 · sklearn Pipeline 模板 | 2 的 Ch2 保留端到端流程脈絡 |
| 假設檢定、樣本數、實驗設計 | 8 · 統計推論與 A/B 測試 | 6 談的是模型評估的推論,不涉隨機分派 |
Learning Paths¶
上面的地圖可以直接點選前往。這份清單保留完整內容——它同時是站內搜尋的索引來源,也是 JavaScript 未載入時的備援,因此不隨地圖移除。
展開完整清單(含一句話導讀)
觀念地基¶
- 1 · ML 面試核心觀念
八個核心主題的觀念與最小程式碼範例:ML 類型、bias-variance、梯度下降、線性/邏輯回歸、正則化、樹模型家族、CV、評估指標。 - 2 · Géron《Hands-On ML》Ch1–9 重點整理
照書走章節:ML 全景、端到端專案、分類與 threshold、訓練原理、SVM、決策樹、集成、降維、分群。書中獨有的推導與細節在這裡。 - 3 · 深度學習訓練基礎
神經網路的訓練迴路:激活函數、損失、優化器、反向傳播、Dropout/BatchNorm、CNN 入門。
動手實作¶
- 4 · 特徵工程心法
數值/類別/缺失值/時間特徵的處理、特徵交互與選擇、imbalanced 手法,以及 target encoding 的 leakage 防法。 - 5 · sklearn Pipeline 與資料前處理模板
ColumnTransformer、自訂 Transformer、GridSearchCV 整合到儲存部署的完整可複製模板。 - 6 · 模型評估與 Cross-Validation 實務
指標選擇、CV 策略(Stratified / Group / TimeSeriesSplit)、Nested CV,以及不漏水的評估流程與常見陷阱。
綜合應用¶
- 7 · 常見 ML Case Study:分類、回歸、時間序列與推薦
四種任務類型的端到端解題思路、典型陷阱與程式碼骨架,以及跨任務的通用決策框架。
統計與實驗¶
- 8 · 統計推論與 A/B 測試
假設檢定的最小框架、樣本數與 MDE 計算、A/B 測試完整流程,以及七個會讓結論失效的實務謬誤(peeking、SRM、多重比較、辛普森悖論等)。數字皆可複現,獨立於 1–7,可單獨閱讀。